miércoles, 5 de noviembre de 2014
Igualdad de Género - Canciones Infantiles Educativas
Con motivo del día 25 de Noviembre de la no violencia de género.
domingo, 2 de noviembre de 2014
PATRULLA VERDE
Desde la Igualdad y la Coeducación se propone poner en marcha LA PATRULLA VERDE que va a consistir en la recogida de papel para su posterior reciclado
- Concienciación sobre la necesidad de reciclar POR PARTE DE LOS TUTORES.
- Confeccionar una papelera azul en cada CLASE.
- Se explicará a los alumnos/as que es la PATRULLA VERDE
- Esta PATRULLA cada semana recogerá el papel de cada clase. La patrulla irá rotando por grupos y clases.
- Los alumnos cuando pertenezcan a la patrulla llevarán un peto identificativo.
- Se pondrá un cuadrante con los turnos en la sala de profesores.
OBJETIVO
Concienciar a los alumnos/asen la necesidad de reciclar.
CONTENIDO
Reciclaje
- Concienciación sobre la necesidad de reciclar POR PARTE DE LOS TUTORES.
- Confeccionar una papelera azul en cada CLASE.
- Se explicará a los alumnos/as que es la PATRULLA VERDE
- Esta PATRULLA cada semana recogerá el papel de cada clase. La patrulla irá rotando por grupos y clases.
- Los alumnos cuando pertenezcan a la patrulla llevarán un peto identificativo.
- Se pondrá un cuadrante con los turnos en la sala de profesores.
OBJETIVO
Concienciar a los alumnos/asen la necesidad de reciclar.
CONTENIDO
Reciclaje
SOLIDARIDAD Y GENENOSIDAD
Trabajaremos en DICIEMBRE el valor de la solidaridad y la generosidad:
- Lectura de dos cuentos a elegir según se adapten mejor al ciclo
"LA LEYENDA DEL CUCHARÓN" y " POR QUÉ EL PINO, EL ABETO Y EL ENEBRO CONSERVAN SUS HOJAS EN INVIERNO" PINCHA AQUI O AQUI
- ¿Cómo podemos ser solidarios y generosos en el colegio, en clase, en casa?
OBJETIVO:
Fomentar entre los alumnos/as el valor de la solidaridad y la generosidad.
CONTENIDO
Solidaridad y Generosidad
Estos valores nos ayudan a ser una mejor sociedad y que no solamente debe vivirse en situaciones de emergencia o desastre.
- Lectura de dos cuentos a elegir según se adapten mejor al ciclo
"LA LEYENDA DEL CUCHARÓN" y " POR QUÉ EL PINO, EL ABETO Y EL ENEBRO CONSERVAN SUS HOJAS EN INVIERNO" PINCHA AQUI O AQUI
- ¿Cómo podemos ser solidarios y generosos en el colegio, en clase, en casa?
OBJETIVO:
Fomentar entre los alumnos/as el valor de la solidaridad y la generosidad.
CONTENIDO
Solidaridad y Generosidad
Estos valores nos ayudan a ser una mejor sociedad y que no solamente debe vivirse en situaciones de emergencia o desastre.
Actividades a realizar durante el mes de noviembre desde la escuela espacio de paz.
Comenzamos trabajando ¿QUE SON LOS VALORES? , para ello algunas de las actividades que podemos hacer en clase son:
- Leer a los alumnos el cuento " EL MUNDO DE LOS VALORES " pincha en éste enlace
- Analizamos en clase los valores buenos y malos que puede tener una persona.
- Le ponemos en la pizarra una lista de valores bueno (generoso, solidario, sincero, tolerante, responsable, saber ganar y
perder...) y otra lista de valores malos o antivalores( egoísta, avaricioso, mentiroso, intolerante, rencoroso, juego sucio...). Ellos tienen que escribir en un folio 4 valores buenos y 4 malos con los que se identifiquen.
- Hacer una hoja de compromiso de cómo podemos solucionar los valores malos.
martes, 28 de octubre de 2014
LA EDUCACIÓN ES LA ÚNICA SOLUCIÓN
Malala Yousafzai:
la adolescente pakistaní que en 2012 fue tiroteada por los talibanes al defender el derecho de las niñas a ir a la escuela, ha sido galardonada con el Premio Nobel de la Paz, que comparte con Kailash Satyarthi. Su lucha por el derecho a la educación y su valentía frente a la violencia de la intolerancia, constituyen un gran ejemplo para los niños de todo el mundo.
"Fuente aula Planeta"
martes, 14 de octubre de 2014
domingo, 9 de marzo de 2014
domingo, 9 de febrero de 2014
domingo, 26 de enero de 2014
CUENTOS PARA PENSAR
ESCUELA ESPACIO DE PAZ
La Casa del bosque
Se dice que hace tiempo, en un pequeño y lejano pueblo, había una casa abandonada. Cierto día, un perrito callejero buscando refugio del sol, logró meterse por un agujero de una de las puertas de dicha casa. Este perrito era alegre, simpático y siempre cuidaba mucho de ir bien limpio.
El perrito subió por las viejas escaleras de madera. Al terminar de subir, se topó con una puerta semiabierta; lentamente se adentró en el cuarto. Para su sorpresa, se dio cuenta que, dentro del lugar había 1000 perritos más observándolo tan fijamente como él los observaba a ellos.
El perrito, comenzó a mover la cola y a levantar sus orejas poco a poco.
Los 1000 perritos, hacían lo mismo. Luego, sonrió y le ladró alegremente a uno de ellos. ¡El perrito se sorprendió al ver que los 1000 perritos le sonreían y le hacían el gesto de ladrarle alegremente a él!
Cuando el perrito salió del cuarto, se quedó pensando para sí mismo: ¡Qué lugar tan agradable! ¡Vendré más a visitarlo en muchas más ocasiones!
Tiempo después, otro perrito callejero que solía ir siempre enfadado, serio y sucio porque no le importaba lo que opinaran los demás, entró al mismo cuarto. Pero, a diferencia del primero, ese perrito, al ver a los otros 1000, se sintió amenazado, ya que lo miraron de manera agresiva. Él empezó a gruñir y, claro, vio como los 1000 perritos le gruñían a él.
Cuando el perrito salió del cuarto, pensó: ¡Qué lugar tan horrible es este! ¡Jamás volveré a entrar aquí!
En la fachada de dicha casa, se podía leer un letrero que decía: "La casa de los 1000 espejos".
miércoles, 22 de enero de 2014
Frases de Nelson Mandela
" La mayor gloria no es caer, sino levantarse siempre."
" Los verdaderos líderes deben estar dispuestos a sacrificarlo todo por la libertad de su pueblo."
" Después de escalar una gran colina, uno se encuentra con que hay más colinas que escalar."
" La educación es el arma más poderosa que puedes usar para cambiar el mundo."
" Los verdaderos líderes deben estar dispuestos a sacrificarlo todo por la libertad de su pueblo."
" Después de escalar una gran colina, uno se encuentra con que hay más colinas que escalar."
" La educación es el arma más poderosa que puedes usar para cambiar el mundo."
Cuento para el primer y segundo ciclo de primaria
Durante todo el día, Flon Flon jugaba con Musina, a veces de un lado del río, donde Musina, y a veces al otro lado donde Flon Flon.
- Cuando sea grande me voy a casar con Musina - decía Flon Flon
Y Musina agregaba:
- Cuando sea grande, Flon Flon va a ser mi esposo.
Pero un día, leyendo el periódico, el papá de Flon Flon dijo:
- ¡ Malas noticias! Pronto llegará la guerra
A la mañana siguiente la guerra estaba allí. Todavía nadie la veía, pero el papá dijo:
- Hasta pronto, querida esposa, hasta luego mi pequeño Flon Flon, volveré pronto.
Y los abrazó contra su corazón.
Después se fue para la guerra.
Al día siguiente Flon Flon dijo:
- Me voy al río a jugar con Musina.
Pero la mamá le mostró por la ventana que en lugar de río había, ahora, una cerca de alambre.
- Es para que nadie pueda venir aquí - Explicó mamá.
- ¿Ni siquiera Musina? - preguntó Flon Flon.
Entonces la mamá dijo:
- ¡Shhh! No puedes hablar de Musina. Está prohibido.
- ¿Por qué ?
- Porque ella es del otro lado de la guerra.
-¿Dónde está la guerra? - Preguntó Flon Flon. Voy a quitarle esa cerca de alambre y le voy a decir que se vaya. La mamá dijo que eso era imposible.
La guerra era demasiado grande. No escuchaba a nadie. Solo se oía ir y venir. La guerra hacía un ruido inmenso. Se veía fuego y explosiones. Todo se rompía...
La guerra duró tanto tiempo que todos pensaban que sería para siempre.
Pero al fin, de repente, ya no se oyó más. En lugar de ruido hubo un gran silencio.
Ese día el papá regresó. Se veía muy cansado. Y dijo:
- Ya está, la guerra se acabó.
Pero Flon Flon veía que la cerca de alambre seguía ahí. Y dijo:
- No es verdad. La guerra no está muerta ¿ Por qué no la mataste tú?
El papá suspiró:
- La guerra no muere nunca mi pequeño Flon Flon. Solamente se duerme de cuando en cuando. Y cuando está dormida, hay que poner mucho cuidado para que no se despierte.
- ¿ Entonces yo hacía mucho ruido jugando con Musina? - preguntó Flon Flon.
- No - Respondió mamá. - Los niños son muy pequeños para despertar a la guerra.
Entonces Flon Flon salió al jardín, allá donde él jugaba con Musina antes de la guerra. Caminaba a lo ancho de la cerca cuando escuchó a Musina que lo llamaba. Ella había hecho un pequeño agujero en la cerca de alambre y atravesaba el río. Y volvieron a jugar juntos.
martes, 21 de enero de 2014
Canción para el día de la paz
Los Lunnis - Concienciados por la infancia
Sólo una palabra debes reconocer
La digo del derecho
sé verla al revés
Con la letra s de solidaridad
Escribe algo bonito
Como sensibilidad" Cantemos todos juntos
Por un mundo mejor
Sólo hay que intentarlo
Lo haremos tú y yo
Lo haremos tú y yo”
Sólo una palabra debes reconocer
La digo del derecho
sé verla al revés
Es la palabra somos y seremos muchos más
Si estamos todos juntos
Seguro que cambiará
“Cantemos todos juntos
Por un mundo mejor
Sólo hay que intentarlo
Lo haremos tú y yo
Lo haremos tú y yo."
Sólo una palabra
Debes reconocer
La digo del derecho
sé verla al revés
Es la palabra ama
Y ayuda a los demás
No hay nada imposible
Venga mójate de verdad
" Cantemos todos juntos
Por un mundo mejor
Solo hay que intentarlo
Lo haremos tú y yo
Lo haremos tú y yo."
Un cuento africano
Un antropólogo estudiaba los usos y costumbres de una tribu en África, y
al estar siempre rodeado por los niños de la tribu, decidió hacer algo
divertido para ellos. Consiguió una buena porción de dulces de la ciudad
y los colocó dentro de un canasto decorado con cintas y otros adornos y
luego dejó el cesto debajo de un árbol.
Así, llamó a los niños y coordinó un juego, que consistía en que cuando él dijera “Ya”, tenían que correr hasta el árbol y el que primero agarre
el cesto sería el ganador y tendría todos los dulces exclusivamente
para él solo.
Los niños procedieron a colocarse en fila, esperando la señal acordada.
Cuando dijo “Ya”, inmediatamente todos los niños se tomaron de las manos y salieron corriendo juntos en dirección al canasto. Todos llegaron juntos y comenzaron a dividirse los dulces, y, sentados en el piso, comieron felices.
El antropólogo fue al encuentro con ellos e indignado preguntó por qué tuvieron que ir todos juntos, cuando podrían haber tenido uno de ellos el canasto completo.
Fue ahí cuando ellos respondieron:
“UBUNTU, UBUNTU!!
¿Cómo solo uno de nosotros podría ser feliz si todo el resto estuviera triste?”
UBUNTU significa: “Yo soy lo que soy por lo que somos todos“
Los niños procedieron a colocarse en fila, esperando la señal acordada.
Cuando dijo “Ya”, inmediatamente todos los niños se tomaron de las manos y salieron corriendo juntos en dirección al canasto. Todos llegaron juntos y comenzaron a dividirse los dulces, y, sentados en el piso, comieron felices.
El antropólogo fue al encuentro con ellos e indignado preguntó por qué tuvieron que ir todos juntos, cuando podrían haber tenido uno de ellos el canasto completo.
Fue ahí cuando ellos respondieron:
“UBUNTU, UBUNTU!!
¿Cómo solo uno de nosotros podría ser feliz si todo el resto estuviera triste?”
UBUNTU significa: “Yo soy lo que soy por lo que somos todos“
domingo, 12 de enero de 2014
Escuela espacio de paz
QUE QUIERE VER EL SOL BRILLAR
SIN QUE EXISTAN DIFERENCIAS AL ANDAR
QUE QUIERE VER EL SOL BRILLAR
PARA RAZAS Y COLORES POR IGUAL.
MENSAJERO DE LA PAZ YO QUIERO SER
Y SENTIRME IGUAL QUE TÚ DONDE TÚ ESTÉS
MENSAJERO DE LA PAZ PARA LLEVAR
LA SONRISA DE MI ESCUELA MÁS ALLÁ.
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